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文综 | 准备高考新课标文综,这些点需要关注

发布时间:2016-11-27 17:40:38 | 浏览次数:714

复习思路

知识点查漏补缺

其实到这个时间点,很多学校应该早已把知识点讲解完毕了,学生们也应该早已掌握了所学知识点。但一直到高考前,查漏补缺都是很重要的。如果一道题是错在了基本的知识点没有掌握这种原因上,岂不是很可惜。

学生应该自主地将课本知识点进行梳理,每个点用一个关键词代替,列出一个查漏补缺的表来,然后与老师总结出来的表进行对照。

为什么不提倡直接用老师提供的资料?因为自己的总结就是一次系统的查漏补缺了。

然后按此表依次进行复习,按12小时、1天、2天、4天、7天这样的类似的时间模式进行回环往复的循环,完全的循环3遍,相信就能牢记于心了。

思维系统升级

从旧大纲到现在的新课标,思维能力的考察明显成为了重点,知识点记牢固后,想拿好成绩,没有强大的思维,依然是不行的。

比如地理这门课,就需要有动态思维、转化思维等。

动态思维,顾名思义就是要动态地去看一些知识。比如洋流、地表径流等,在课本上是用箭头表示的一张张静止图片,但实际上它们都是动态的。我们需要在脑内将他们想象出来。遇到具体的问题时,这种异于文科思维的思考方式非常有用。

转化思维就是说,高考题目中经常会有一些陌生的词汇和内容,实际上考察的仍然是课本中学过的知识和分析方法,把陌生的内容转化为熟悉的即可。

思维这种东西实在是一个很大的话题,相信老师们也会在日常教学中注意培养学生的思维。

答题思路

选择题至关重要

若想文综拿高分,选择题一定要很迅速地做完,一般最好不要超过45分钟,错题最好不要超过5道。实际上很多拿了高分的考生,40分钟内就能做完全部选择题,而且很少超过2道错题。

选择题答好的基础是什么?答案很明了:课本

据了解,很多文综考得好的学生通常都在课堂之外将课本认真地“看”8遍以上,注意是“看”,不是哇啦哇啦地读或背。自新课标推行以来,“背多分”就越来越不吃香了,认认真真地把课本理解透彻非常重要。

据了解,文综不好的同学讲最大的问题是,看了题干和选项,不能独立判断出这题到底考什么,哪怕题干就是把他们已经背熟的课本原文换了说法表达出来,他们也想不起来,这就很致命了。

而能考好的同学,基本上看了题干和选项都能找到与课本最对应的位置,理解考题与所学知识的一个逻辑联系,这样当然能很快判断出正确的是哪个。

问答题,一定得稳

问答题的解答,其实是很有章法可循的,不能随便地想到哪儿答到哪儿,答案比较混乱没有逻辑,就会让繁忙的阅卷人丧失耐心。

政治和历史在答题时可以善用题干,题干材料的很多内容是可以拿来放在答案里的,只不过要用自己的语言和思路进行整理,化用而非照搬。

地理的话就需要思维缜密,考虑周全,无论人文地理(如区位问题)还是自然地理(如自然灾害)的问题,其实都可以按一定的框架和模板将各个方向答得滴水不漏

其实文综的答题是可以用一些“套路”的,老师们可以把所有题目按提问考察类型进行分类梳理,然后总结出相应的1到3中应对思路。这样,如何分析材料、题干,如何针对提问类型进行逻辑完整的答题,都会很明确。然后锻炼好学生在框架内的分析能力,别出现材料都看不明白这种很基础的失误,都还是可以答得令人满意的。

分点意识也很重要,能拿高分一定是能明白,命题人到底要考什么,阅卷人看到哪些关键点会给分。同学们可以经常拿出一些经典题目来分析判断一道题里要考察的点,并且分点作答。

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