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井盖为什么是圆的?厕所和黑板到底有啥关系?“神题”符合自主招生的本意

发布时间:2017-06-14 11:22:52 | 浏览次数:1877

井盖为什么是圆的?厕所和黑板到底有啥关系?高考后的第一个周末,被称为“自主招生周”,这两个问题就是山东大学自主招生中的面试题。而类似的“烧脑神题”在其他高校的自招考试中并不少见……(6月12日齐鲁壹点)

每年的自主招生,各大学都会推出一批“怪题”“神题”,考生们面对这些题目往往是丈二和尚摸不着头脑。这当然引发了不少家长的不满、网友的非议,认为大学是故意刁难学生,像把“厕所和黑板”这两样八杆子都打不着的东西硬扯到一块实在没什么意义。

果真如此吗?如果问“烧水和蒸气机有什么关系”这个问题。大家可能会异口同声回答,是当年瓦特烧水时,受到蒸汽顶开壶盖的启示,改良了蒸气机。可是,这个问题若是倒回至瓦特的年代去问,和“厕所和黑板到底有啥关系”一样无厘头。而实际上,一些伟大的发明和发现都是出现在这样的无厘头中。

乔治•德•梅斯特拉是瑞士的一名工程师,一天,他牵着小狗出去散步,回来后发现小狗的皮肤上覆盖着毛刺,于是,现代人们日常生活中几乎无处不用的尼龙搭扣就被发明了;2011年英国科学家安德烈•海姆和康斯坦丁•诺沃肖洛夫因石墨烯获物理诺贝尔奖,而他们的石墨烯是用日常用的胶带“撕’出来的……

这些伟大的案例表明,一个人有知识固然重要,但是,善于想象、思维开放更为关键。

学校教学生掌握基础知识没有错,但不能以掌握知识的名义,把他们锁在“标准答案”的圈子里,让他们只知道解“有答案之题”,唯“标准答案”是瞻,让他们一个个成为解题高手,以卖弄“回字有四种写法”为荣。

如果说普通高考考察的重点在于学生对基础知识的掌握,是学生的趋同思维,那么自主招生考试的重点就是异于高考的发散性思维、求异思维,其试题的刁钻、古怪就是为了考察学生的综合素质,以及他们是否有审辩性思维。

从2003年到现在,自主招生已走过了14个年头,但每年,人们对自主招生的“神题”都非议不断,这折射出,在许多人的头脑里 “应试教育”“标准答案”仍是阴魂不散,在不少人的思维里凡考试题目就该有一个“标准答案”。

其实,很多人并没有真正认识到自主招生的实质,领会到自主招生的本意。不少大学的自主招生,并不是想招按“套路”答题、缺乏灵气的学生,而是要招那些基础知识扎实,同时又慧气十足、想象丰富、有异于常人思维、富有“灵性”、有学科发展潜力的学生。从这个意义上来说,自主招生的这些“神题”一点也不刁钻,更不古怪,只是那些受应试教育训练的考生们不够适应罢了。

雪化了才会迎来万紫千红花烂漫。愿自主招生的习钻“神题”给基础教育一些启示,成为冲破“标准答案”樊篱的一把利器,使教育回到撬动学生思维、开启学生智慧、放飞学生想象的原点上去,培养出具有创新意识和创造能力的一代新人。

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