位置: 首页 >> 学习园地 >> 准高三别错过:学霸分享英语一轮复习最强攻略

德华盛新闻

准高三别错过:学霸分享英语一轮复习最强攻略

发布时间:2017-07-13 17:21:44 | 浏览次数:527

针对英语一轮复习的四点建议

一、明确复习目的

第一轮复习的“主要目的是基础能力过关”。如果在做“阅读理解”时,如果考生复习时没有熟练掌握英语基础知识,就理解不了解构复杂的句子,看不懂篇章内容,这又如何能正确地解答试题呢?同样,做“书面表达”试题时,如果没有一定量的词汇知识和语法知识,就谈不上正确的英语表达,怎么可能写出通顺的英语短文?

 

因此,高三学生复习的最终目的是提高自己的语言运用能力,尤其是目前部分考生的英语知识还是零散的、孤立的,在英语能力还没有全面提高的情况下,英语的第一轮复习应侧重于形成系统的、完整的英语知识体系,打牢基础,有效全面地提高运用英语的能力。

二、紧跟教学掌握方法

1、抓课本、重基础、强化词句的积累

考生应以高中课本为主要教材,在老师的带领下深入挖掘教材中的语言知识,巩固语言基础,对课本中反复出现的语言知识进行科学归类和巧妙整理,找出其中的规律、抓住线索。同时按照知识的内在联系,将其要点进行分类整理(内容包括词汇、句型、语法、交际用语、篇章结构等方面),从而使所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来,形成一个完整的知识体系。

 

2、抓语篇学习、重阅读能力

 

考生应充分利用高三课本中的阅读材料,从文章的内容、文章的结构、作者的观点、态度及相关的背景知识巧妙设置问题,不断提高自己的阅读能力,开拓知识视野。同时,文章的新颖内容还可以提高对英语的学习兴趣。

 

3、精选习题,有效训练

 

建议考生应有针对性地加强运用练习。通过结合高考考点进行针对性训练,在很短的时间内复习完所有的语言知识,提高复习效率,以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项能力训练和模拟训练,避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。

 

考生选择的复习资料不宜过多、要精当、系统性好一些,必须是正规出版社出版的。此外,如果考生哪方面能力相对比较弱,可以有针对性地适当补充这方面的专项练习材料。

三、时刻注意避免误区

1、每天清账不留死角

 

在复习中,有一点非常重要,务必做到不欠账。也就是说,在每天的课堂学习中、做题过程中遇到的不明白、不清楚的内容务必及时弄懂、把问题消化在当天,“疑问”不过夜。如此一来,每天都有进步。反之,积累的问题越来越多,在此后的复习中会成为包袱、成为能力提升的路障。

 

2、单词不宜“死记硬背”

 

单词是英语复习大厦的“砖头”,是英语学习的基础。单词,需要经常记忆。在基础复习上,别给下学期留下遗憾。考生必须坚持每天记单词。给自己制定一个计划,从高一的课本开始,对单词进行归纳、记忆。

 

对词汇、短语的记忆要避免单纯地死记硬背,记忆单词要讲究技巧:比如,从构词法上记忆,记住self这个单词,由此可以成串的记忆selfish、selfishness,以及unselfish和unselfishness。

 

可以结合一些重点词组或重点句式记忆。比如,可以通过“make sense”和“a sense of humour”来记忆“sense”这个单词。还可以通过“对比法”或“归纳法”来记忆单词。比如,fee这个单词,它的近义词有fare和cost.

 

记忆单词应和阅读结合起来,把单词融入句子中和语境中,利用上下文来帮助记忆。如复习suggest马上想到suggest doing结构,suggest that sb(should)do sth.结构,以及它表示“暗示”“启发”“使人想起”等意义时的用法。

 

复习动词,一要记住其惯用法,二要记住由它们构成的词组或短语。例如,复习动词 give要联想到 give in,give up,give away,give off,give back等短语的意义区别和具体用法。

 

善于归纳中学教材中常用词汇的基本用法及相关知识点的异同。如:mean一词,可以表示“意思是”、“意味着”,常用于mean something/doing something,而在 "mean to do something”结构中,则是“计划”、“打算”之意。

 

善于对有共同用法或特点的词汇进行归纳,形成相关的小知识链。如:suggest(建议),insist(坚持要求),demand(要求)、ask(请求)等后接的宾语从句中都要虚拟语气。

 

善于归纳近义词、同义词,如:在复习join的用法时,可以联系join in,take part in,join sb in归纳复习之后,要做对应练习。这样才能扩大词汇量,又可以提高实际运用英语能力。

四、因人而异安排时间

在“度”的把握上,不同程度的考生因人而异。一般情况下,考生每天用来练习英语的时间控制在30分钟到40分钟即可。在这段复习时间中,考生应避免把大量时间花在单选题或语法上。考生每天的英语练习题要适量、适时、经典、有效;最好通过文章的阅读,来强化对语言知识的掌握。

 

对于考生而言,保持良好的心态,既轻松、又有效、乐观的心态有助于复习效率和复习效果;认真对待平时的小测,每次测试后出现的问题要及时思考、及时解决;还要充分利用课余时间,使自己每天的学习、休息形成一个良好的规律,如此才能保证顺利迎接高考。

 

来自吉林大学李长海学长带来的高考英语一轮复习的分享,让我们看看他为我们带来哪些经验吧!

学霸分享:英语一轮复习最强攻略

高三开学之后,高三党立刻进入一轮复习阶段,在这里和大家分享一下我关于英语一轮复习的备考经验。

 

英语的学习是一个持之以恒的过程,高中前两年是做英语知识储备,而高三一年中要做的,就是对之前所学的东西进行巩固、深化和精细。而一轮复习要注重的就是对英语知识的巩固。

 

英语知识从大的方面来说可以分为两部分:一是语料,二是语法。语料就是关于单词、短语和句型,那语法就不言而喻了。一轮复习要注重对基础知识的巩固,也就是要把学过的知识再温习一遍,这个时候更要做到强化记忆,因为一轮复习把基础知识巩固一遍之后,到二轮、三轮复习就要在这个基础上进行提高了。那么在这个巩固知识的阶段我们需要怎么去做呢?我相信下面几点会对大家有所帮助。

一是注重单词的记忆。

高考对单词量的要求是达到3500词,也就是说你在高中毕业时必须认识这3500词,当然这是对词汇量的基本要求,这些单词也是必须要记住的,在这个基础上可以再进行扩展。基础词汇也就是课本后面单词表中列出的,这部分单词要在一轮复习中解决掉。

二是要强化短语和句型的记忆。

短语和句型老师都会进行相应的总结,所以在一轮复习中要紧跟老师的节奏,每天的记忆任务都要按时完成,一点一点筑起自己英语的自信。

三是要突破自己存在的语法盲点。

当你遇到语法单选题却对选项有些犹豫的时候,这个不能怪你语感不好,而是你可能不懂这个语法知识点。虽然大部分同学高中时没有仔细钻研过语法,老师也不会过多的讲语法的知识,然而语法对于英语学习的意义却不能忽略。没有一个比较完整的语法体系,英语难以取得好的成绩。所以我建议在一轮复习阶段还是要把语法知识的基础再打实一遍,从而形成对英语的理性认识。

 

总之一轮复习的过程中,要注重基础知识的复习,因为打实基础非常关键,在语料和语法两个方面做好总结和归纳,相信经过自己的努力,一轮复习一定会取得很好的效果。

Copyright © 2012-2023德华盛教育学校 版权所有

京公网安备 11010802022399号  |  备案号:京ICP备2022017948号-1