现在是崇尚知识、发扬个性的新时代，整个社会已经步入学习型社会，活到老学到老应该成为我们的共识。

身处在这个时代，老年人尚且需要不断学习，更何况是处于学生时期的学生们呢？更应该一心学习，多吸收知识的养分。

随着时代的变迁，人们接收知识、学习的方式越来越丰富了起来。从早期人们的口耳相传到文字的出现，知识的传授不再仅仅是口耳相传了，有了书籍的记载，很多宝贵的知识和经验流传到了今天。时至今日，知识传播的渠道和讲授的方式正在逐步发生着变化。除了原来就有的那些，视频课堂、音频的存储等都为人们提供了更加便利的学习环境。

现在的人们处于被信息轰炸、知识大爆炸的时代里，那些海量的知识已经让人们应接不暇了，哪里还有空间和时间去辨别真伪、选择是否接受，而这就是问题的所在。

事分轻重缓急，在选择和辨别这些知识的时候，我们也应该对它们做一个简要的区分，把那些糟粕丢掉。留下那些有用的、精华部分，我们再去辨别它的真假对错。

但，有时候那些从古至今、流传下来的东西可能也需要你辩证的观点去看待，可能有些已经不符合现在的时代了，可能有的已经和过去完全不一样了，又可能不同的情况下它已经不那么正确了……

这个时代，人们在享受便利和丰富物资、知识存储量的同时，时代对人们也提出了相应的要求，例如知识的摄取方面。