现在是崇尚知识、发扬个性的新时代,整个社会已经步入学习型社会,活到老学到老应该成为我们的共识。
身处在这个时代,老年人尚且需要不断学习,更何况是处于学生时期的学生们呢?更应该一心学习,多吸收知识的养分。
随着时代的变迁,人们接收知识、学习的方式越来越丰富了起来。从早期人们的口耳相传到文字的出现,知识的传授不再仅仅是口耳相传了,有了书籍的记载,很多宝贵的知识和经验流传到了今天。时至今日,知识传播的渠道和讲授的方式正在逐步发生着变化。除了原来就有的那些,视频课堂、音频的存储等都为人们提供了更加便利的学习环境。
现在的人们处于被信息轰炸、知识大爆炸的时代里,那些海量的知识已经让人们应接不暇了,哪里还有空间和时间去辨别真伪、选择是否接受,而这就是问题的所在。
事分轻重缓急,在选择和辨别这些知识的时候,我们也应该对它们做一个简要的区分,把那些糟粕丢掉。留下那些有用的、精华部分,我们再去辨别它的真假对错。
但,有时候那些从古至今、流传下来的东西可能也需要你辩证的观点去看待,可能有些已经不符合现在的时代了,可能有的已经和过去完全不一样了,又可能不同的情况下它已经不那么正确了……
这个时代,人们在享受便利和丰富物资、知识存储量的同时,时代对人们也提出了相应的要求,例如知识的摄取方面。
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