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作为高中生的家长,这些问题要经常反思!

发布时间:2017-06-14 11:24:59 | 浏览次数:563

德华盛教育会经常接到家长的咨询:为什么我说话孩子总是听不进去?到底该怎么和孩子相处?也经常有家长抱怨、发牢骚:为什么孩子对待学习就是不努力、不积极呢?

其实,这种家长与孩子互相对立或互相埋怨的情况早已不是个例,是一个普遍存在的家庭问题。与其等到孩子高考后去后悔懊恼,不如从高一就开始树立正确的路线方针,引领孩子为了目标不懈努力。

那么,以下这些问题就要经常反思,并及时进行调整:

1. 孩子有没有明确的目标方向?孩子学习的动力充足吗?

处于青春期的高中孩子,很多人沉迷于网络游戏、小说等无法自拔,浑浑噩噩地当一天和尚撞一天钟,等到上了高三甚至是高考前才突然醒悟:我要考个好大学。但那个时候似乎有点晚了。如果一开始就有明确的目标和学习动力,对待学习的态度会截然不同。作为高中生的家长,首要任务就是挖掘孩子的兴趣方向,帮助孩子树立明确的奋斗目标,并鼓励其为之拼搏。

2. 孩子是否掌握了高中学习方法?

高中学习科目多,很多孩子都有瘸腿科目,其实这个问题归根结底还是没有掌握好的学习方法。

高中各科都存在自己的特点。如何学好各科,首先要端正态度,建立起强烈的学习欲望和学习兴趣。可以和同学交流分享学习经验,可以去问自己各科的老师,再结合老师所教、同学分享和自己所能掌握的程度,因人制宜,建立属于自己的一套方法策略。

3. 孩子是否有良好的学习习惯?

习惯决定成败。有些孩子注意力不集中、不爱思考、拖延症、粗心大意、意志力弱、容易放弃等等各方面形成的习惯,直接影响着学习效果。培养良好的学习习惯,不是一蹴而就的事情,从高一开始,家长就就应该严格要求孩子,养成良好的习惯。

4. 孩子是否好高骛远,不重视基础?

有些人说:我曾定下目标,高一北青人复,高二武大同济,高三只求211。先不管这个目标是否科学,其实这也说明了一个问题:高中三年的成绩分化是逐年递增的。所以,要坚持目标方向,不懈努力。

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