2016年4月24日，德华盛数学名师龙老师携德华盛巅峰增分系统课程走进偃师高中，先后为高一高二的同学们带来补弱培优拔高课程，帮助大家全面提升学科水平，为高考打下扎实的基础。

龙老师讲道，对于非毕业班的学生来说，高中第一、二学年上半学期，注重的是学生对学科知识体系的建立，是基础知识打牢夯实、学习方法归纳整理的培养时期。而同阶段的下半学期，由于高考重难点知识、易考点知识多集中分布在此，学科知识含金量增大，在高考分数占比很高。因此下半学年则是侧重对这些知识的精讲精练，各个击破时期。龙老师针对高一、高二的不同知识点及重难点，同步为同学们进行学科培优辅导，打破同学们思维的僵局，培养大家勤于思考、善于思考的能力，帮助大家深刻掌握数学思想方法，掌握提升成绩的方法技巧。

课堂上，龙老师针对不同阶段的重难点题目，为大家分析详讲知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。他说，高中数学知识的深度、广度，能力要求都较高，这就要求必须掌握基础知识与技能，为进一步学习做好准备。高中数学很多地方难度大、方法新、分析能力要求高，如二次函数在闭区间上的最值问题，函数值域的求法，实根分布与参变量方程，三角公式的变形与灵活运用，空间概念的形成，排列组合应用题及实际应用问题等。常规方法简单讲解之后，龙老师循循善诱、层层拔高，带领同学们遇见柳暗花明，发现隐藏着的妙解与捷径。

同时，他还提醒大家，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。他说，当你习惯了这些步骤后，就能快速答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做，很容易浪费了时间，得分还不高。当你掌握一定的思维和技巧，总结出相对固定的解题思维时，才能一拿到题，就能迅速作答。

在德华盛巅峰增分系统课程中，同学们掌握了一定的思维方法和策略技巧，对数学产生了浓厚的兴趣，为高考打下了扎实的基础。

德华盛，做塑造人的教育！